ماهي أكثر الدول إنتاجا وتصديرا للبطيخ ؟ :|: الرئيس يدشن مخزنين للأمن الغذائي في كيفة :|: عودة رئيس الجمهورية من ولاية لعصابه :|: تآزر : قمنا بتحويلات نقدية لآلاف الأسر في العصابة :|: وزيرة : تضاعف عدد المؤمنين لدىCNAM :|: الجيش المالي يتفق مع موريتانيا على تأمين الحدود :|: أبرز المشاريع التنموية التي أطلقها الرئيس في كيفه :|: تكليف شركةسعودية بدراسة جدوى خط أنابيب للغاز بموريتانيا :|: رئيس الجمهورية يصل إلى مدينة كيفه :|: مدير BP موريتانيا : علاقتنا متميزة مع الحكومة الموريتانية :|:
أخبار
اقتصاد
تحقيقات وتقارير
مقابلات
منوعات
الرأي
مواقع

الأكثر قراءة

متى يكون أكل البطيخ مميتا.. ؟ !!
تعدين الجبس وتجارته الدولية/ اسلك ولد احمد ازيد بيه
الكودالوجيا وصناعة التأثير/ المصطفى ولد البو كاتب صحفي
تصريح "مثير" للنائب بيرام اعبيدي
AFP : موريتانيا أرسلت أدلة على مقتل مواطنيها لمالي
بعد تحديد معايير التزكية... من هم مرشحو الرئاسيات ؟
تحديث جديد على "واتساب" يثير غضب المستخدمين !
أصغر دولة في العالم يسكنها 25 نسمة فقط !!
جولة في حياة الفقيد محمد ولد إبراهيم ولد السيد
محامي يحذر من تضررصحة موكله الرئيس السابق عزيز
 
 
 
 

ولد النني : إفريقيا تحتاج إلى دعم مختلف الجوانب المتعلقة بقدرات التعليم

vendredi 12 novembre 2021


شارك مندوب موريتانيا لدى اليونسكو السفير شيخنا ولد النني ولد مولاي الزين في نقاش خصصته المديرة العامة المساعدة المكلفة بالتعليم لممثلي بعض البلدان المستفيدة من مشاريع مهمة مولتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلم اليونسكو وشركاؤها لصالح التعليم في البلدان.

ونوه السفير أثناء مداخلته بأهمية المشاريع التي مولها شركاء موريتانيا في مجالات التربية والثقافة والعلوم خلال السنة المنصرمة كمشروع دعم التعليم عن بعد الهادف إلى الحد من تداعيات كوفيد 19 CapEd الممول ب 3,5 مليون دولار أمريكي، والمشروع المقدم لصالح دول الساحل الخمسة والممول ب 10 مليون دولار ، ودعم التكوين الأولي والمنصات الإلكترونية الهادفة إلى دعم القدرات.

وأشار المندوب الموريتاني لدى اليونسكو إلى ضرورة التشاور في هذا الإطار مع المندوبية الموريتانية لدى اليونسكو واللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم باعتبارهما الجهتين المعنيتين بتنسيق ومتابعة هذه الأنشطة، ما بين القطاعات الوطنية المعنية وبين اليونسكو.

وقال ولد النني أثناء مداخلته، إن إفريقيا تحتاج فعلا إلى دعم مختلف الجوانب المتعلقة بقدرات التعليم، مشيرا إلى أن كل بلد يمتلك من المصادر البشرية، ما يمكن من تقديم الخبرات الفنية، بناء على أسس موضوعية تستأنس بالواقع وتتبنى رؤية استشرافية مستنيرة، وما يعمل في ذات الوقت على دعم هذه الكفاءات.

واختتم مداخلته قائلا : بأن هؤلاء يتمتعون بكافة المقومات التي تجعلهم أولى بتقديم مختلف الخبرات المتعقلة بتخطيط وبلورة مشاريع داخل بلدانهم.

عودة للصفحة الرئيسية

الصفحة الرئيسية   |   أضفنا إلى مفضلتك   |   من نحن؟    |   اتصل بتا